العدد:812
تاريخ:25/ 4/ 2018
 

ثقافة و فكر

 ما من شك في أهمية وتعدد وظائف الإعلام التي تزداد طرداً مع حجم الأخطار المحدقة بالوطن إنساناً وتاريخاً، حاضراً ومستقبلاً، فإذا كان واحد من أهداف الحرب الظالمة التي جرت في سورية وعليها هو إسقاط الدولة،…
 خلال القرون الأربعة الماضية، ظل العلم يقتحم الركائز العتيقة للحضارة، ويحل محلها، حتى أمسى ركيزة جوهرية لبناء المجتمعات الحديثة والمعاصرة ولتقدمها. وبظهور الفكر العلمي تضاءل دول الإيديولوجيات وتلاشى دور الاعتباطية، وانحسر دور الحس الدارج في…
 هرب كنديد من محاكم التفتيش في أوربا إلى براغواي في أمريكا اللاتينية، هناك يملك رجال الدين كل شيء، والشعب لا يملك شيئاً. ويأتي إلى مستعمرة هولندية، ويجد عبداً زنجياً بيدٍ واحدة، ورجل واحدة، وقطعة من…
 خلال ألفي سنة تقريباً أخذت الشعوب المسيحية تصوراتها عن بابل وآشور والبابليين والآشوريين من التوراة فقط. ويؤكد العالم والباحث الأسيريولوجي الروسي ن. نيكولسكي في كتابه (بابل العريقة) ما يلي: (إن المفاهيم التي نشأت لدى الأوربيين…
في أغلب الأحيان لا تمرُّ كلمة العولمة في أدبياتنا، إلا وتوصف بالمتوحشة، أو بالغزو الثقافي المتوحش، وذلك لأن أغلب الباحثين بمفهوم العولمة في مجتمعاتنا العربية يتهمونها أو يرونَ فيها إضعافاً للانتماء الوطني، لأنها تتيح المجال…
إلياس مرقص أحد أهم المفكرين الماركسيين الموسوعيين العرب، ولد في اللاذقية عام 1929 وحصل عام 1952 على شهادة العلوم الاجتماعية من بلجيكا، ألف وترجم عشرات الكتب ومنها (الماركسية السوفيتية والقضايا العربية، نقد الفكر القومي عند…
 كثيراً ما يدور الحديث عن أهمية الثقافة ودورها في بناء الإنسان، متناسين أن الإنسان في نهاية المطاف هو ثقافته، فكلّنا صفحات بيضاء تكتبها الثقافة بالتفاعل مع البيولوجيا بما تقدمه من موروثات (جينات) واستعدادات، تنمو وتتطور…
 لقد انقسم العالم حتى سقوط التجربة السوفييتية والاتحاد السوفييتي في الحرب الباردة إلى نظامين متناقضين ومتصارعين. ومع فكرة الاشتراكية أو ضدها، خاصة في طبعتها الماركسية، انقسم العالم، بدءاً من تولي البلاشفة للسلطة في روسيا وأطرافها…
ربما كان قول الفيلسوف والاقتصادي الألماني كارل ماركس، مؤسس النظرية الماركسية: (الدين أفيون الشعوب)، صحيحاً من حيث أنه تنويمٌ وتخدير واستسلام، وإطاعة البعض بشكل أعمى بلا بصر ولا بصيرة، لما يمليه عليهم الدين من تعليمات…
 يعيش العالم اليوم في إطار من النظم التربوية التي تنادي بضرورة البحث عن أفضل السبل والطرائق للخروج من مرحلة تلقين المعلومات وحشوها في عقل المتعلّم، إلى مرحلة البحث عن طرائق أكثر فاعلية، وعن وسائل تعليمية…